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0 Q, U9 i+ I+ m! j& } 1由简单入手
& o" n7 j0 Q8 c1 Z: T 小学生是有余力进行额外学习的,但是如果之前没接触过奥数,那么还是从简单入手比较好。一则让孩子通过简单问题逐渐熟悉奥数,一则培养孩子的奥数兴趣,避免接触难题打消学习积极性。 7 ?' J2 A. S3 P! r
2重视基础
2 _3 R! s& Y. A" x; G 奥数是小升初的竞争资本之一。其中大部分重点中学的奥数测试比较重视奥数的基础。而杯赛也基本都是在奥数基础上进行的延伸。所以不论是从小升初的角度还是从提高自身能力的角度考虑,小学生都应该重视奥数基础部分。 8 m; T/ O; w+ H& J' N- J
3制定学习计划
( Z' [4 @* J+ l7 J: ?6 f# Q 所谓系统学习,决不是拿过哪块来就学习哪块,必须要有一个合理的学习计划。通过一段时间简单的学习,家长应注意了解孩子的学习进度,帮助孩子制定一份大体的学习计划。然后严格按照计划进行系统学习。
+ U# G/ k# a+ K 4量变到质变 ' F- q! I1 r3 y/ |
学习到一定阶段之后,也要注重孩子思维方法的培养了,不能总是停留在解题这个阶段。要综合各个题型进行分析学习,通过知识的了解上升到方法的拓展,再到掌握方法举一反三,实现一个质的飞跃!
" |; U: e C+ ?% ^( y9 [. V 5要迅速过渡
8 e" M+ K' l- z } 学习过程中不必按部就班的学。应该辅助一定的练习对几种类型题和专题进行深入分析了理解,掌握专题的解题思路,做到以点概面,迅速过渡到高年级奥数的学习。 " g/ e; C& _6 r0 a
小学奥数学习方法五大窍门
2 C% T( C7 l" a$ a 窍门一:
" U9 C2 K' y/ B( C& p8 ?& V% k C 记笔记——这方法其实很普遍也很简单,但恰恰是很多同学不容易做到的,记笔记有很多好处,一是可以把老师的精华记录下来方便复习,二是练习学生的书写能力,三是可以让学生养成边听边写的学习能力,这对于提高学习效率是非常有效的。
5 U2 j# O) u/ G* @# D$ R 窍门二:
. M8 Q8 c7 s6 ^* Z1 X. d0 P& @ 错题本——很多孩子都马虎,但有些马虎其实是同学对知识点理解不清晰造成的,这类的题目一定要记录下来。还有的是出题者故意设计的陷阱,这也可以记录下来,定时复习,久了之后很多马虎自然而然地就避免了。
6 |, }' x6 l5 o" x" g 窍门三: : t9 @0 [1 l: W3 U* l- ^9 L% Q2 o
学习小组——定期地和小组成员分享好试题,好方法,好技巧,好经验,即可以增加同学之间的情感,又可以在交朋友的过程学习到新的东西,提高学习效率,培养合作精神,增强协调能力。
( w% Q6 a! s& G$ h* s! U7 h 窍门四:
8 N0 Y H. ^6 Y) x. a0 E! O- O* @3 I6 v 题目分类本——和错题本一样,专门记录自己做过的试题,分类指的是将自己做过的试题分为几大类,一类是极其简单,自己一看就会的。一类是有一定难度,需要思考找到突破口的,还有一类就是难度很大,需要综合运用很多知识并进行推理才能解答的,后两类都应该是我们的记录重点。在对试题分类的过程中同学自然地就增强了对试题的进一步理解。 $ F: X" B0 @( k) ^& c3 [
窍门五:
& N# ~5 F9 _: M; l! [3 s* P 旧题新解——不定时的翻翻原来做过的试题,但是重点是思考有没有新的解题思路和解题技巧。这样不断地增加思考有利于形成学生思考习惯的形成,也有利于学生发散思维的形成,多角度考察问题的思路,并随时利用新学知识去解决问题。
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