12个你值得拥有的虚拟科学实验APP、工具和资源

wy168

9 M+ g) h# c, D( C; b3 P

作者：EduTech自留地发布时间：

图片来源：图虫创意

在绝大多数学校，科学实验室的课程普遍地缺乏为每个学生提供材料所需的空间和资金。即使是到了大学阶段的课程，绝大多数学生体验的实验室，其实只是一种只能观看的体验，这些实验室很拥挤，并且不允许学生参与。为了帮助取代和改进这种传统的的实验室体验，现在，在全球许多地方的许多高中和大学正在把实体实验室转向虚拟科学实验室。

记得在2012年10月11日，一场主题为“远程实验室：支撑环境与创新动力”的中国远程教育学术论坛在浙江杭州举行，论坛是由《中国远程教育》杂志和浙江广播电视大学联合主办的。在那次论坛上，我发表了有关远程虚拟实验室的演讲。

) R# L0 A5 G& i+ p

时隔将近六年，虚拟和远程实验室依旧是信息化教育和学习空间研究的热点之一。随着越来越多的技术被引入到课堂中，虚拟科学实验室正在成为未来的方式方法。如果结合适当的准备和结构，这些虚拟科学实验室可以令人难以置信地支持当前课堂中所采用的教学方法。

这里是给科学课教师的福利。在这篇文章中，我将介绍的12款有关虚拟科学实验相关的APP、工具及相关资源，给中小学科学教育工作者分享。

, p; U! R9 B* R" S- V

1. Project Noah

1 F [$ n- ?9 V7 E

为教师们提供相关实验，这些实验都可以让亲自动手去做。点此跳转到网站

2. Prepmagic

为学生提供帮助他们促进学习的科学模拟。

3. 神秘科学（Mystery Science）

深思熟虑的科学课程和科学实验。点此跳转到网站

9 ?* H/ Y4 x9 A1 L2 j' r4 v s; g

4. Science Buddies

" I, q6 _& ?) G( l

为中小学学生、家长以及老师提供开展科学实验面的的帮助。点此跳转到网站

% \# p! b# V5 s2 U1 A

5. Exploratorium

) M. x9 G* y: y6 @

为寻求科学项目和科学实验方面帮助的人们提供的全方位资源。点此跳转到网站

7 Q0 e0 ~, N+ q- p9 ^1 y

6. Codecademy

该网站包含大量的有关科学模拟的资源。据说，有来自全球4500万人在使用。点此跳转到网站

$ u$ b" {$ f( L0 l. u

7. Frog Dissection

) {5 v, O9 W7 ]" \* S

现在，青蛙解剖可以虚拟完成。 其特色就在于分步解说，青蛙的每个器官都有大量的深入信息，包括与人体器官在解剖上的比较。点此跳转到网站

' O' v9 m6 x3 H+ e; P8 n

这家企业还开发了其他几款类似的APP，一款叫老鼠解刨（Rat Dissection）；另外一款叫做，细胞与细胞结构（Cell and Cell Structure），使用这款3D应用程序，研究细胞会变得更容易。 学生可以查看植物、动物和细菌的细胞结构和动态。

8. 斯蒂芬霍金的宇宙快照

斯蒂芬霍金的宇宙快照（Stephen Hawking’s Snapshots of the Universe）： 这个APP包括10个互动实验和视频片段，以帮助学生学习我们的宇宙。

: P* }! f) G: H- R1 r6 {

9. Edheads

0 O+ c% Z* a' T. }: X4 l# x

以令人振奋的、模拟的方式，为学习者提供了极好的科学内容。点此跳转到网站

10. PhET交互式模拟

PhET交互式模拟 （PhET Interactive Simulations）： 大型的科学的和数学的模拟库，不可多得的资源啊！

7 z% D' f' G" m a/ n: t& B

11. 同步实验室(虚拟仿真实训实验系统)

( h& S2 s8 x, k

同步实验室(虚拟仿真实训实验系统)把互联网技术应用到中学化学、物理、生物实验课程中，旨在提高你的实验操作能力和实验探究能力。

这款产品试图改变传统仿真实验用鼠标操作的不真实感，全过程用手操作，仿佛在用自己的双手在做实验一样逼真。点此跳转到网站

12. NOBOOK虚拟仿真实验

6 i1 }+ X$ T) `+ U- i7 c

NOBOOK虚拟仿真实验（简称NB实验）采用HTML5技术，支持多终端跨平台访问。其中，NB生物采用H5 3D技术， NB物理和NB化学内置独特的"引擎"，不仅支持教师任意组装实验、不用受实验步骤的限制，而且所有实验操作均可呈现准确的实验数据以及逼真的实验现象，是一款不可多得的真正完全具备探索性的虚拟实验软件。点此跳转到网站

_5 ]* g Z$ k+ L- s7 a

本文转自微信公众号“EduTech自留地”，作者焦建利。文章为作者独立观点，不代表芥末堆立场。

! t' u4 K1 G0 [8 n; C" z

1、本文是 芥末堆网转载文章，原文：EduTech自留地；

2、芥末堆不接受通过公关费、车马费等任何形式发布失实文章，只呈现有价值的内容给读者；

3、如果你也从事教育，并希望被芥末堆报道，请您 填写信息告诉我们。

7 K( I' l; L3 C5 k/ N0 s2 T* i 9 t4 g5 H( k) f! x